Le cerveau continue de réagir à une langue entendue très jeune

Une recherche canadienne, menée avec des enfants chinois adoptés par des familles canadiennes francophones,  confirme l’importance des toutes premières années de la vie pour forger les capacités mentales.

«Les représentations mentales créées dans le cerveau d’un très jeune enfant par l’apprentissage d’une langue peuvent persister à l’âge adulte malgré la perte de la capacité à la parler»

Consultez l’intégral de cet article de Jean-Louis SANTINI de l’agence France-Presse, publié dans La Presse.ca le 17 Novembre 2014
http://www.lapresse.ca/sciences/medecine/201411/17/01-4819822-le-cerveau-continue-a-reagir-a-une-langue-entendue-tres-jeune.php

Quels sont les effets du cannabis sur le cerveau des adolescents?

Les adolescents canadiens sont parmi les plus grands consommateurs de cannabis au monde. Le cannabis est-il une drogue douce comme on le prétend souvent? Son image inoffensive est-elle scientifiquement exacte? Chaque adolescent présente des facteurs de risque différents et les effets du canabis sur leur cerveau varient tout autant. En effet, les prédispositions génétiques combinées à certains facteurs comme l’anxiété multiplient par huit ou neuf le risque de dépendance. Consultez l’émission Découverte du 9 Novembre 2014.

http://ici.radio-canada.ca/tele/decouverte/2014-2015/episodes/350449/marijuana-rosetta-guerre-climat-son?isAutoPlay=1

Consultez l’article de  Danny Lemieux   à ce sujet:

http://ici.radio-canada.ca/nouvelles/science/2014/11/07/001-cannabis-marijuana-effets-cerveau-adolescents-decouverte.shtml

 

 

TSA – « Guides pour soutenir la fratrie »

C’est avec beaucoup de fierté qu’Autisme Montérégie présente son guide pour les parents à l’égard de la fratrie. Ce document est le fruit de trois années d’expérimentation et d’évaluation du programme Entraide Phratrie. Ce guide  nous invite à prendre conscience des répercussions de l’autisme sur la fratrie et nous suggère des stratégies à proposer aux enfants pour faire face aux différentes situations qu’ils vivent au quotidien.

http://www.autisme.qc.ca/assets/files/07-boite-outils/Intervention-education/GUIDE-pour-les-parents-vnc.pdf

Autisme Montérégie présente également un guide semblable à l’intention des intervenants.

http://www.autisme.qc.ca/assets/files/07-boite-outils/Intervention-education/GUIDE-pour-les-intervenants.pdf

 

La neuropsychologie pédiatrique prend sa place

Dans un article publié en Mai 2014 dans la revue Psychologie Québec (volume 31 , no 03) le Dr Bruno Gauthier, neuropsychologue définit le caractère spécialisé de la neuropsychologie pédiatrique ainsi que sa contribution dans les domaines scientifiques, cliniques et de l’éducation.

Consultez l’article dans son intégralité en cliquant sur le lien suivant:

http://www.ordrepsy.qc.ca/pdf/Psy_Qc_Mai2014_Dossier_01_Gauthier.pdf